【40年改革获得感】“快乐3点半”家长们都说好!

来源:中安在线编辑:pt电子发表时间:2018-11-07 16:16:30
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  中安在线、中安pt电子经验心得客户端讯 周一下午四点钟,铜陵市义安区实验小学的放学铃声响起,却并没有多少孩子离开学校,而是前往各自选择的“兴趣课堂”。四点十分的铃声一响,孩子们就积极投入到课堂中,因为是自主选择、自愿参与的,大家的积极性都非常高。

  记者了解到,为做好小学课后服务,方便家长接送孩子,铜陵市从今年9月份开学起,就在铜官区、义安区、郊区的多所小学实施了“快乐3点半”的活动课堂。

二胡班

舞蹈班

剪纸班

网球班

  近年来,伴随着中小学减负工作的推进,不少地区的小学放学时间都提前到了三点半左右。这样一来,对于有固定工作的家长群体来说,接送孩子放学变成了一个难题。铜陵市教育局在认真调查摸底的前提下,因地制宜地开展了“3点半课堂”的相关工作。各校在放学后,结合自身实际采取多样化的活动方式,组织学生进行阅读、体育、艺术、科普等活动;开展娱乐游戏、拓展训练、学生社团及兴趣小组的活动等。其中,铜官区为主城区,32所小学同步实施,实现全覆盖;义安区选择区实验小学和顺安中心小学先行试点,覆盖人群占全区小学生的一半;郊区在近郊的店门口小学、望江亭小学等5所小学先行实施。

  自愿报名 出发点是解决家长接送难题

  据了解,铜陵市大部分小学的放学时间是下午4点左右,而大部分家长下班时间则在下午5点,为了解决小学生放学后无人监管的问题,铜陵市教育局先后到合肥、马鞍山市等地进行了考察,并于5月份印发了“快乐3点半”活动实施方案。区教育局主管部门和各小学层层制定工作方案,稳步推进相关工作。

  记者了解到,“快乐3点半“是面向所有有需求的学生,以家长自愿报名、学生自主参加为前提,严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。且严禁以任何方式拒绝或推诿有困难学生参与。

  铜安区教育局分管副局长谷运东对记者说,“我们首先确立的就是目标:解决广大家长的实际困难,促进学生全面、健康发展。”由于铜安区属于主城区,各学校之间差别较小,所以32所小学同步实施了“快乐3点半”。目前,已经有8000多人参与到3点半课堂中,接近全区的40%。“这比当初预判的要低,主要因为目前就近入学的学生占大多数,而且现在3点半课堂在铜陵还属于新生事物,家长接受还需要一定时间。”

  与铜安区、义安区的情况不同,铜陵市郊区的学校大多位于城乡结合部,学生离家远,需要校车接送。于是郊区的各学校根据自身实际情况进行变通,在征得家长的同意之后,把“快乐3点半”课堂安排到了中午进行。郊区教育局的吴局长说:“农村家长受到上班时间的约束比较小,而且学生大多由校车统一接送,如果在放学后开展3点半课堂反而会对学生家庭造成影响。”

  郊区金华小学的吴佳老师介绍,由于学校地处城乡结合部,全校只有150名学生,70%是留守儿童,学校离家最远的有5公里。在这种情况下,开展3点半课堂显然是不实际的,在学校与家长的共同商讨下,决定将活动放在中午12点45分到1点45分开展。

  “学校开设了12个社团,有花样跳绳、美术、足球班等等。其中,足球班还在区级运动会上取得了不俗的成绩,”吴老师说,这样不仅解决了中午学生不回家,无人监管的问题,还发展了孩子们的兴趣爱好,提升了素养。

  对接中考 减负的同时提升学生综合素养

  铜陵市作为安徽省高中阶段考试招生制度改革试点市之一,学生综合素质评价工作是改革的重要内容,即将综合素质评价视作一个学科,其结果以分数呈现或以等级呈现。铜陵市教育局副局长徐磊告诉记者,“改革和以前最大的变化就是综合素质评价占有一定的分数,在铜陵市是20分。所以我们也将‘快乐3点半’工作和这项改革紧密结合起来,把综合素质培养从最基础抓起,从小学抓起。”

  徐局长表示,铜陵市是教育改革之城,铜陵市教育局坚持将“快乐3点半”的课堂内容与中小学生综合实践活动课程紧密结合,加强对课程、活动的设计和管理,提升课程设置的体系化、层次性与系统性,并纳入课程管理和评价,提升活动开展质量。

  义安区实验小学的耿校长介绍道,今年学校一共开发了5大类79个“快乐3点半“社团活动班,包括科技社团、传统文化与阅读社团、艺术社团、书画社团和体育社团,全校学生半数以上的学生都参与到其中。

  王院生先生的儿子今年11岁,就在实验小学就读,王先生告诉记者,他的孩子参加了3点半课堂的足球班,不仅强健了身体,还代表学校参加过安徽省足球联赛,并获得了第二名的好成绩。王先生说,“我很感谢学校和3点半课堂的老师,不仅方便了家长接送,还给孩子提供了很好的发展。”

  据了解,实验小学是全国首批青少年校园足球特色学校,足球是校内体育社团的重要项目。在平时的课后服务社团活动中,实验小学的十名专职体育教师全体参与,学校还和铜陵市“巅峰”足球俱乐部长期合作,共开设17个班,占体育项目的一半。其中,男子乙队代表铜陵市在前不久的安徽省首届小学生足球联赛中夺得第四名。耿校长说,实验小学的3点半课堂一直坚持素质教育的原则,以丰富生活、开发潜能为宗旨。尽可能发挥每个学生的聪明才智,挖掘每个学生的潜力,促进学生的全面发展,“有的家长并不了解孩子的兴趣和特长在哪方面,通过3点半课堂,许多家长也渐渐发现了自己孩子的潜能,就可以着重在这方面进行培养。”

  注重延伸 实现假期全覆盖

  田家炳小学在9月份之前,就已经作为试点率先推行“快乐3点半”了。蒋宁先生的家中有一对正在该校上三年级的龙凤胎,儿女双全的他提起学校的“快乐3点半”,也不住连连称赞:“学校在4点到5点,5点到6点都安排了内容丰富的课程,时间活,质量也高。我的两个孩子在网球班和跳绳班都学到了很多东西,我可以看到他们有明显的成长。”

  最让蒋先生感到满意的是,3点半课堂不仅仅局限于放学后的那一小会儿,就连寒暑假,也开设了相应的活动。“寒暑假的时候,我们家长是不放假的,很少有时间看护孩子,”蒋先生说,假期的时候,他收到来自阅读班老师的短信,短信上说,如果孩子已经阅读完了之前借阅的书本,可以来到学校交换新书。“我感到很好奇,就陪着孩子一起去了,没想到放假了老师也在积极开展这项活动,不仅给孩子们交换了新书,还和他们交流阅读感受,”蒋先生表示,学校真正将这项活动实现了全覆盖。

  田家炳小学的校长程磊告诉记者,“快乐3点半”是铜陵市推出的一项惠民工程,虽然目前还处在起步阶段,但今后会继续充分调动激发学校教师的积极性,不断反思和挖掘经验,将这项活动持之以恒地推进下去。(记者 聂静洁)

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